Målgruppeanalyse for SOSU-elever i Københavns Kommune

Analysen afdækker og analyserer forskellige elevprofiler blandt SOSU-eleverne i Københavns Kommune og hvilke præferencer og behov, de har ift. tilrettelæggelsen af deres uddannelse.

Analysen giver os viden om, hvad der i et elevperspektiv opleves som virksomme læringsmiljøer. En viden, som blandt andet bæres ind i Uddannelse Københavns arbejde med at tilrettelægge SOSU-uddannelserne, så de i højere grad sætter eleven i centrum.

Analysen har fokus på:

  • Hvilke elevgrupper, der kan identificeres
  • Hvilke behov og præferencer disse elevgrupper oplever som virksomme
  • Om tiltag, målrettet disse behov og præferencer, vil være virksomme for alle eleverne, for nogle elever på tværs af elevgrupperne eller for få elever med særlige behov.